La 4ª sesión de la Escuela de Asociaciones del CRAC se ocupó del conocimiento de la Realidad ¿Puede nuestra asociación dar respuesta a necesidades y problemas, mejorar una realidad que no conoce? El Conocimiento de la Realidad es una pieza clave del éxito de nuestras asociaciones: a partir de él, seleccionamos los problemas sobre los vamos a trabajar, conocemos mejor a nuestros/as destinatarios/as, podemos establecer mejores objetivos para nuestros proyectos, podemos evaluar la eficacia de nuestro trabajo y aprender a hacerlo mejor. Nuestras asociaciones deben conocer y analizar la realidad en la que trabajan, PERMANENTEMENTE. No puede ser algo que se realiza al fundar la asociación o una vez al año, las asociaciones tenemos que conseguir que el diálogo, la escucha, la observación de la realidad, sea algo que se incorpore a toda nuestra práctica, a todas nuestras actividades y en lo que participen todos/as los/as miembros posibles.
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¿Quiénes somos? ¿Para qué trabajamos? ¿Para quién trabajamos? ¿Qué hacemos? ¿Con qué recursos lo hacermos? ¿Con qué otras entidades, colectivos, instituciones, estamos conectados?
Esas 6 preguntas deben tener siempre respuestas sencillas y claras en nuestras asociaciones. Y no basta con que lo tengan claro los/as
fundadores/as o los/as dirigentes. Es imprescindible que todos/as los/as miembros de la asociación (voluntarios/as y profesionales) compartan esas respuestas. Solo si todas las personas que formamos la asociación tenemos
clara su “misión“, funcionará la cohesión y la participación. Solo si todos/as los/as miembros conocen y comparten las respuestas, podrán transmitirlas, podran explicárselas a los/as destinatarios/as, y podrán convencer a otras personas para que se sumen a la asociación.
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La primera sesión de la Escuela de Asociaciones sirvió para que nos conociéramos los/as participantes de las distintas asociaciones y para que reflexionáramos sobre la relación entre las necesidades de nuestra asociación y la formación.

Formación es cualquier oportunidad de “aprender”, de descubrir nuevas ideas, de compartirlas, de reflexionar sobre lo que hacemos. Para la formación podemos servirnos de un montón de herramientas que YA existen en nuestras asociaciones. Solo tenemos que descubrirlas y ponerlas a funcionar.
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La segunda sesión de la Escuela de Asociaciones la dedicamos al “autodiagnóstico asociativo”.¿Cómo tomarle el pulso a nuestra asociación? ¿Cómo saber dónde nos aprieta el zapato? Solo si conocemos las necesidades de nuestra asociación podremos darles respuesta. Conocer dónde estamos nos permite avanzar hacia donde queremos estar. La “Mesa de la Asociación” y el “Taburete de la Participación” son dos herramientas que nos pueden ayudar a conocer mejor a nuestra asociación y saber de qué pata cojea.
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Hoy martes, en el aula CONECTA, los participantes de la Escuela de Asociaciones de Cádiz participarán en el foro virtual de redasociativa.org

Probarán una herramienta que les permita debatir e intercambiar las experiencias y opiniones que surgen en las sesiones presenciales de la Escuela de Asociaciones
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