Las asociaciones de padres de alumnos de los institutos de
Secundaria Huerta del Rosario y Poeta García Gutiérrez han elevado su
voz para exigir a la Delegación provincial de Educación que las obras
de mejora que se están acometiendo en las aulas de informática de ambos
centros finalicen "de inmediato".

Los progenitores se suman a las
denuncias que formulaban hace escasos días desde los propios centros
educativos y aseguran que la ralentización de estas obras, que tendrían
que haberse realizado durante las vacaciones estivales, está suponiendo
una merma en el desarrollo curricular de sus hijos, ya que inciden en
que una parte del temario en asignaturas como Tecnología, Informática
Aplicada o Estudio Asistido por Ordenador no pueden recibirla porque
aún no han finalizado los trabajos previstos en el aula de informática
y los equipos carecen de la conexión necesaria.

Las dos AMPAs
muestran su indignación y reclaman a los responsables del área de
Educación que agilicen los trabajos que restan por acometer para que
los jóvenes puedan utilizar estas instalaciones "de inmediato". "No es
de recibo que nuestros hijos sigan sin poder utilizar los nuevos
equipos informáticos cuando ya estamos casi a mitad del segundo
trimestre y más aún cuando estas obras tendrían que haberse realizado
durante el transcurso de las vacaciones de verano para no entorpecer ni
causar molestias en el centro y en el desarrollo de las clases",
explican los progenitores.

Desde los colectivos de padres
elevarán un escrito a la Delegación provincial de Educación exponiendo
su situación y reclamando celeridad en las obras pendientes.

De
la misma forma, reclamarán que se realice una inspección técnica en los
trabajos que se están acometiendo, ya que, según matizan, no se están
efectuando correctamente.

En el Poeta, por ejemplo, los padres
aseguran que quedan pendientes varias actuaciones, como la colocación
de contadores eléctricos en el exterior del edificio, arreglar los
fallos en el suministro eléctrico de las aulas fijas de informática,
colocar los puntos de acceso en todas las aulas o la comprobación de
todos los equipos informáticos y de las nuevas líneas telefónicas.

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Durante la mañana de hoy está
previsto que miembros de la nueva Plataforma Colegio Barrosa hagan
entrega en el Registro de entrada del Ayuntamiento de Chiclana y
simultáneamente en la delegación provincia de Educación de Cádiz de las
firmas recogidas de la campaña Colegio 2007-Instituto 2008 para
acelerar los trámites oportunos para contar con esta infraestructura
escolar en la zona costera del municipio.

Además de la firmas, en los próximos días tienen previsto solicitar
una entrevista con el Concejal Delegado de Educación en la ciudad, así
como con el Inspector de la zona de la Delegación Provincial de
Educación, para conocer la situación actual del proyecto del nuevo
colegio.

Cabe recordar que el nuevo centro educativo previsto para la zona
de La Barrosa irá situado en un solar de propiedad municipal situado en
Coto de La Campa. Este nuevo colegio, de Educación Infantil y Primaria,
dará cobertura a gran cantidad de alumnos que residen actualmente en
las zonas costeras de Chiclana y vendrá a descargar la población
escolar que se desplaza a otros centros como el Al-Andalus. Su
construcción está pendiente del visto bueno de la nueva empresa pública
de Educación de la Junta de Andalucía.

Algunas Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas de la
Bahía de Cádiz reclaman arreglos pendientes, algunos urgentes, en
varios colegios de Chiclana y El Puerto. El incumplimiento de las
normas de accedo para discapacitados, la larga espera de materiales, el
mal estado de las pistas deportivas, la falta de espacio y los
problemas de inundación generados por las lluvias son algunas de las reclamaciones.
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El Colón o el Poullet necesitan
un vallado nuevo y obras en las pistas deportivas Muchos de los
colegios no cumplen con las normas de acceso para discapacitados.
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